ATIVIDADE 1
Turma: II Período - Educação Infantil (alunos de 05 anos)
Quantidade de Aulas: 02 aulas com 1 hora de duração cada
Quantidade de Alunos: 20
Na sala, a professora conta uma determinada história - uma fábula como a do Patinho Feio. Após a mesma ser trabalhada, os alunos são levados para o laboratório de informática, onde no Tux Paint, vão criar desenhos relacionados à história contada em sala. Após a criação desses desenhos, os mesmos serão salvos, e depois impressos, para serem posteriormente trabalhados em sala. Esses desenhos também podem ser enviados para os pais ou responsáveis pelos alunos via e-mail.
Cursistas: Jairan dos Santos e Maria Ivonete Amorim
ATIVIDADE 2
Turma: 1° ano do Ensino Médio
Quantidade de Aulas: 02 aulas com 1 hora de duração cada
Quantidade de Alunos: 42 (02 por máquina)
Disciplia: Matemática
Na sala, o professor divide os alunos em duplas, e explana sobre a gripe Influenza H1N1. Já no laboratório, as duplas farão pesquisas na internet, buscando dados sobre essa nova gripe (número de infectados por região brasileira, por país, continente, faixa etária, etc.). Depois, os mesmos irão quantificar tais dados, construindo tabelas, e, posteriormente, gráficos, no calc. Depois disso, socializarão seus trabalhos via o e-mail da turma, e irão, agora, comentar (interpretar) os dados contidos nesses gráficos e tabelas.
Cursistas: Maria Betânia Silva do Nascimento e Maria Rejane Rocha de Mendonça Melo
ATIVIDADE 3
Turma: 5° ano do Ensino Fundamental
Quantidade de Aulas: 02 aulas com 1 hora de duração cada
Quantidade de Alunos: 42 (02 por máquina)
Disciplia: Língua Portuguesa - poesia
No laboratório de informática, os alunos são orientados a abrirem o poema CHUVA E SOL, de Adélia Lopes Vieira, contido no material de domínio público, do pacote Linus Educacional. Após a leitura do mesmo, faz-se um breve debate coletivo. Em seguida, solicita-se que os alunos criem uma outra estrofe, para finalizar o poema. Em seguida, pede-se que eles também reconstruam o poema, de modo que expressem o seu entendimento acerca do mesmo. Essa construção será feita no BrOficce Writer. A socialização se dará via e-mail coletivo da turma (que deve ser criado antecipadamente pelo professor). Além de trabalhar a produção e interpretação textual, também pode-se trabalhar a questão da gramática. Os alunos podem, por exemplo, destacar e copiar no Writer, as palavras sinônimas.
Cursistas: Tereza Cristina de Araújo e Liene da Rocha Santos
CARLOS TIBURCIO DE ARAÚJO ABREU
TUTOR PROINFO INTEGRADO
PÓLO ATALAIA
Qualquer sugestão, encaminhá-la para o e-mail da turma (proinfoatalaia@gmail.com), ou deixar comentário aqui mesmo no Blog da turma.
"O Conhecimento é processual. Sendo assim, é imprescindível que contemos com a colaboração de todos que queiram ajudar, e humildade de todos que pretendam aprender". (Paulo Freire)
TUTOR PROINFO INTEGRADO
PÓLO ATALAIA
Qualquer sugestão, encaminhá-la para o e-mail da turma (proinfoatalaia@gmail.com), ou deixar comentário aqui mesmo no Blog da turma.
"O Conhecimento é processual. Sendo assim, é imprescindível que contemos com a colaboração de todos que queiram ajudar, e humildade de todos que pretendam aprender". (Paulo Freire)
